Linguistic features of processes in teacher-student conversations in the memoir teacher man by frank mccourt in light of functional grammar

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.dut.udn.vn/handle/DUT/9490

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyen, Thi Ngoc Ly	en_US
dc.contributor.author	Nguyen, Thi Quynh Hoa	en_US
dc.date.accessioned	2025-08-18T04:45:31Z	-
dc.date.available	2025-08-18T04:45:31Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.dut.udn.vn/handle/DUT/9490	-
dc.language.iso	vi	en_US
dc.publisher	Đại học Đà Nẵng	en_US
dc.subject	Diễn trình	en_US
dc.subject	Các cuộc hội thoại giữa giáo viên và học sinh	en_US
dc.subject	Cú pháp	en_US
dc.subject	Ngữ nghĩa	en_US
dc.subject	Chức năng	en_US
dc.title	Linguistic features of processes in teacher-student conversations in the memoir teacher man by frank mccourt in light of functional grammar	en_US] Nhan đề Tiếng Việ
dc.title	Đặc điểm ngôn ngữ học của các diễn trình trong các hội thoại giữa giáo viên và sinh viên trong tự truyện người thầy của nhà văn frank mccourt	en_US] Nhan đề Tiếng Việ
dc.type	Tạp chí Khoa học và Công nghệ	en_US
item.fulltext	Không kèm toàn văn	-
item.openairetype	Tạp chí Khoa học và Công nghệ	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.languageiso639-1	vi	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.grantfulltext	none	-
Appears in Collections:	Tạp chí Khoa học và Công nghệ ĐHĐN - 8(105) - 2016

CORE Recommender

17

checked on Feb 3, 2026

Check