Duy tân giáo dục của nho sĩ Quảng Nam đầu thế kỉ xx: những đặc điểm và bài học kinh nghiệm

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.dut.udn.vn/handle/DUT/9496

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Huỳnh, Văn Tuyết	en_US
dc.date.accessioned	2025-08-18T04:45:34Z	-
dc.date.available	2025-08-18T04:45:34Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.dut.udn.vn/handle/DUT/9496	-
dc.language.iso	vi	en_US
dc.publisher	Đại học Đà Nẵng	en_US
dc.subject	Duy tân giáo dục	en_US
dc.subject	Đặc điểm	en_US
dc.subject	Bài học	en_US
dc.subject	Quảng Nam	en_US
dc.subject	Mô hình Trường học.	en_US
dc.title	Duy tân giáo dục của nho sĩ Quảng Nam đầu thế kỉ xx: những đặc điểm và bài học kinh nghiệm	en_US] Nhan đề Tiếng Việ
dc.title	Educational innovation of quang nam's confucian scholarn in the early 2oth century features and lessons of experience	en_US] Nhan đề Tiếng Việ
dc.type	Tạp chí Khoa học và Công nghệ	en_US
item.cerifentitytype	Publications	-
item.languageiso639-1	vi	-
item.openairetype	Tạp chí Khoa học và Công nghệ	-
item.fulltext	Không kèm toàn văn	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.grantfulltext	none	-
Appears in Collections:	Tạp chí Khoa học và Công nghệ ĐHĐN - 8(105) - 2016

CORE Recommender

12

checked on Dec 5, 2025

Check